|
|||||
|
|
| 小学教师择业动机调查报告——从与新教师择业动机的比较视角 | |
| 作者姓名： | 傅廷奎 付婧 |
| 作者单位： | [1]山东省临沂广播电视大学兰山分校 [2]山东省临沂市兰山区育才小学 |
| 基金项目： | 基金项目：山东省“十二五”教育科学规划课题“中小学教师择业动机研究”（2011GG205）阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 调查结果显示，小学数学教师在内化教师职业价值方面收效甚微；小学数学教师的择业动机与其专业思想的稳定性关系较为密切。新教师在择业动机的选择上，出现“一升两降三平”的变化；在专业思想的稳定性上，小学教师专业思想的稳定性较之十年前呈下降趋势；在择业动机与专业思想的稳定性关系上。存在“一降五稳”的变化。 |
| 关 键 词： | 新教师 小学数学教师 择业动机 比较 研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |