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分类号
杂志ISSN号
整合国家课程的尝试与思考
作者姓名:
赵福庆
吴艳华
作者单位:
山东省莱州市双语学校
摘 要:
国家课程体现的是国家意志。以往,学校和教师对国家课程更多地是在无条件地服从。新课程实施以来,整合国家课程已经成为一种必然的趋势。
关 键 词:
国家课程
整合
新课程实施
国家意志
教师
学校
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