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整合国家课程的尝试与思考
作者姓名:赵福庆  吴艳华
作者单位:山东省莱州市双语学校
摘    要:国家课程体现的是国家意志。以往,学校和教师对国家课程更多地是在无条件地服从。新课程实施以来,整合国家课程已经成为一种必然的趋势。

关 键 词:国家课程  整合  新课程实施  国家意志  教师  学校
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