论公共性中的教师人文关怀——课堂教学的视角 |
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引用本文: | 惠恭健,吕红日.论公共性中的教师人文关怀——课堂教学的视角[J].山东教育科研,2012(22):30-32. |
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作者姓名: | 惠恭健 吕红日 |
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作者单位: | [1]江南大学 [2]无锡市教育科学研究院 |
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摘 要: | 课堂教学视角下的教师人文关怀是公开性、利他性等公共性质的课堂教学反映。教师人文关怀表现在两个方面:课堂生命的关爱、课堂文化的开放。前者的价值内核是知识传授者和生命守护者角色的统一,后者则主要体现为教材的开放、教学过程的开放、教学目标的开放。
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关 键 词: | 公共性 教师人文关怀 课堂教学 |
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