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高职教育专业课程过程化考试改革的探索与实践
作者姓名:郑家佳
作者单位:重庆城市管理职业学院;
摘    要:针对传统考试方法不利于专业课程考核的问题,提出高职专业课程过程化考试的改革思路,并探索过程化考试考核的设计方案,为实现高职教育人才培养目标提供保障。

关 键 词:高职教育  专业课程  课程考试  改革
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