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| 让孩子融入角色学习英语——《牛津小学英语》4A Unit2第二课时 | |
| 引用本文： | 惠洁,杨艳.让孩子融入角色学习英语——《牛津小学英语》4A Unit2第二课时[J].小学教学设计,2006(7):29-30. |
| 作者姓名： | 惠洁 杨艳 |
| 摘 要： | 教材分析：一、本课是译林版《牛津小学英语》4A Unit2第二课时的教学。本课的教学内容是让学生会读会写8个动物名称单词“cat，dog，monkey，tiger，lion，rabbit，bear”，学会说句子“This is／That’s your／his／her…，I think。”及其回答“Yes，itis．／No，it isn’t．”。教师要鼓励学生参与英语课堂活动，体验学习的快乐。结合本课的教学目标和四年级学生的特点， |
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