《列方程解应用题》教学 |
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引用本文: | 孙云肖.《列方程解应用题》教学[J].小学教学设计,2005(35). |
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作者姓名: | 孙云肖 |
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作者单位: | 陕西合阳县甘井镇中心小学 |
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摘 要: | 教学内容人教版《数学》第九册《列方程解应用题》的第一节。教学目标1.初步学会列方程解两步计算的应用题,知道列方程的步骤和一般方法,培养分析、归纳能力。2.通过自己探究与相互交流,体验和感悟分析解决问题的思维过程,学习利用方程解决问题的方法。3.体验解决生活中实际数学问题的快乐,提高数学学习的兴趣。教学过程一、自编自做1.设疑引入。师:同学们,老师今天要测试你们的眼力。根据平时观察,猜一猜四年级学生有多少人。2.师:要想知道你们猜的是否准确,请先完成老师发给你们的表格。3.填写表格。让学生拿出课前发给他们的表格,根据下…
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