如何让荣辱观真正成为学生心灵的探索

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话，具有实针对性。笔者认为，它也应成为教师自身的内在价值取向，让其体现在教学过程中，使教学具有真正的教育性。而教师的语言素养是履行这个神圣职责的基本手段和重要条件，因为优化的语言能促使荣辱观真正抵达学生的心灵，传递正确的价值观。