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| 让学生在自主参与中享受数学 | |
| 引用本文： | 崔玉琴.让学生在自主参与中享受数学[J].中小学教学研究,2012(5):28-29. |
| 作者姓名： | 崔玉琴 |
| 作者单位： | 溧阳市西平小学 |
| 摘 要： | 数学是美的文化,是一门充满思想、充满智慧的学科,而数学课堂也应该充满灵气与活力。怎样让学生在数学学习中享受数学的神奇与美,使他们的自主性和创造性得以充分发挥,笔者结合教学实践谈几点体会。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 自主参与 享受 学生 数学学习 教学实践 创造性 自主性 |
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