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| 新升本高校高等数学分层次教学探讨 | |
| 作者姓名： | 张振坤 |
| 作者单位： | 黄淮学院,数学科学系,河南,驻马店,463000 |
| 摘 要： | 新升本高校高等数学课程实行分层次教学,是提高教学质量的一个重要途径.高等数学的分层次教学,必须做好课程目标、课程内容指标等体系的建设工作.分层时应综合考虑学生的成绩、兴趣爱好、职业倾向和所学专业等因素,并将最终的决定权交给学生. |
| 关 键 词： | 分层次教学 高等数学 新升本高校 |
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