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培养低段儿童的思维能力浅谈
引用本文:
陈世珍.培养低段儿童的思维能力浅谈[J].内江师范学院学报,2010,25(Z1).
作者姓名:
陈世珍
作者单位:
内江市第七初级中学校,四川,内江,641000
摘 要:
在课堂教学中,重视学生的操作,结合教学内容为学生创设动手、动脑的机会.通过看一看.摆一摆,拿一拿,分一分,讲一讲,剪一剪,使学生玩中获取知识,发展思维.从而真正完成由"教数学"到"做数学"的转变.
关 键 词:
小学生
数学
思维能力
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