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| 美国中小学教育一瞥 | |
| 作者姓名： | 刘玉祥 |
| 作者单位： | 滨州地区教学研究室 |
| 摘 要： | 留美一年，各种感受颇多，其中最为深刻的当属美国的基础教育。美国的基础教育对学生要求比较宽松，给学生充分的想像空间。教师并不要求学生的答案必须符合既定的要求，而是让学生充分发挥自己的想像，通过个人思考得出结论，而教师在整个过程中只充当引导者的角色，启发、激励学生分析问题、解决问题，以此培养学生的想像力和创造力。 美国中小学教育期限一般为 12年，属义务教育阶段。因为教育由州负责，各州又将具体责任委托于地方学区，所以，尽管全国都实行了单轨的学校制度，但在修业年限的规定上，各州相差较大，除了“六—二—… |
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