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集中注意力的几种方法
作者姓名:董冬梅
作者单位:胶南市泊里中心小学
摘    要:一、利用语言、动作、表情的变化,吸引学生的注意力   教学语言的运用是一种艺术,要上好数学课,除了要把握好学生的思想脉络和教材外,还必须掌握好语言这门艺术。因为老师语言的生动、形象和抑扬顿挫能给学生以美感,可以使学生的注意力高度集中。例如:在教学百以内的进位加法时,为了加深学生对“满十进一”的印象,我说,在计算“ 36+ 48”时,个位上两个小卒 (6+ 8)并在一起,满十要向十位的皇上进贡。在讲解过程中,我加上了有表现力的动作和有感染力的表情。通过语言、动作、表情,使学生产生了新鲜感,引起了学生的注意。  …

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