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| 幼儿教师的心理挫折及其消除 | |
| 引用本文： | 曹亦兵.幼儿教师的心理挫折及其消除[J].山东教育,2000(33). |
| 作者姓名： | 曹亦兵 |
| 摘 要： | 心理挫折是人在达到目标的过程中，遇到障碍，因无法克服而产生的一种挫败、沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的情绪状态。心理挫折产生的原因既有客观因素，也有主观因素。 人总是生活在客观现实之中，幼儿教师心理挫折产的客观因素主要有： 1基本生活需要得不到满足时。如分不到住房，造成家庭生活不便，而园领导又迟迟不予解决，教师难免在情绪上受到影响，产生挫折感。 2人际关系紧张，社交需要得不到满足。如先进教师遭人诽谤打击，园领导任人唯亲，压制有才干的教师等，都容易导致心理挫折的产生。 3尊重需要得… |
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