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| 加强思维训练 培养创新意识 | |
| 作者姓名： | 刘相俊 胡廷香 |
| 作者单位： | 临沂市兰山区教委教研室(刘相俊 )，临沂市兰山区第四实验小学(胡廷香) |
| 摘 要： | 培养学生的创新精神和创新能力，已成为教育工作者研究的重要课题。而创新能力的核心是创新思维，下面结合我们多年的教学实践，针对如何培养学生的创新思维，谈几点不成熟的看法。 一、重视直觉思维，培养创新意识 人的思维可分为分析思维和直觉思维。所谓分析思维，就是采取逐步推理的方式，不断前进，最后得到答案或结论。它具有明显的阶梯性。直觉思维与分析思维迥然不同，它不是按规定好的步骤前进，而是从整体出发，以熟悉的知识领域及其结构为基础，带有跳跃性和试探性的一种思维方法。 在目前的教学中，对于分析思维能… |
| 关 键 词： | 创新意识 思维训练 教学实践 |
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