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| 例谈教育机智 | |
| 作者姓名： | 王言欣 |
| 摘 要： | 这是一节小学高年级的英语课。 一位英语老师正在教新词“ Cock”（公鸡 )。突然，一个男生怪腔怪调地说：“英语里有没有鸡母 (即母鸡 )？”声音虽然不大，但全班同学都听得清清楚楚，顿时，同学们哄堂大笑起来。面对被搅乱的课堂教学秩序，老师没有发火，而是颇有些幽默感地说：“你怎么知道没有？不但有，而且还有小鸡这个词！”顺水推舟，老师把这两个单词写在黑板上和公鸡一词作对比并教学生读。学生的注意力很快被吸引到教学内容上来。当然，这位聪明的老师并没有就此“罢休”，他的话锋一转：“这位小同学不错，不但想学会公鸡… |
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