对学前儿童数学学习有影响的几种学习理论

数学是什么 ?数学学习的本质是什么 ?儿童是如何学习数学的 ?数学概念是如何获得的 ?现代学习论可为我们学前儿童数学教育提供一些很好的理解。 　　一、布鲁纳的发现学习理论 　　布鲁纳认为，学习就是类目及其编码系统的形成。一个类目意指一组有关的对象或事件，它可以是一个概念，也可以是一条规则。他主张，应向学生提供一些具体的东西，以便发现自己的组织。布鲁纳的学习理论，强调学习中理解的作用，强调认知结构与教材基本结构的结合，强调学习者的主动性、独立性。他认为，学习者是通过认知、理解来掌握知识、获得对事物的反应的…