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| 思想政治课教学改革经验笔谈 | |
| 引用本文： | 迟桂军.思想政治课教学改革经验笔谈[J].山东教育,2000(29):22-22. |
| 作者姓名： | 迟桂军 |
| 作者单位： | 高密市教科院 |
| 摘 要： | 德育是塑造学生心灵的事业，要高标准地完成这一事业，就要最大限度地让学生在实践中、活动中增加道德的体验，体验高尚，体验成功，体验道德是非。当学生的体验升华为一种道德愉悦时，才能真正在学生的心灵深处扎根，才能变成学生的道德渴求、道德需要，进而指导他们的学习和生活。在政治课教育教学过程中，我们力求通过尽可能多地为学生的自主活动提供条件，为学生的体验创造机会，来达到这种教育教学效果。如初二法律常识课的教学，我们不再采取原来的背概念、背条文、理论分析式的教学法，而是将知识教学与亲身体验、实践活动有机融合，… |
| 关 键 词： | 思想政治课 教学改革 改革经验 活动式教学 |
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