浅谈小学低年级音乐课教师的课堂语言 |
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引用本文: | 肖平.浅谈小学低年级音乐课教师的课堂语言[J].云南教育,1991(6). |
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作者姓名: | 肖平 |
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作者单位: | 云南师大附小 |
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摘 要: | 教师的课堂语言,是教师的一种重要的基本功。教师语言表达能力的高低,直接影响着教学的效果。这里,就小学低年级音乐课教师的课堂语言,谈谈我的看法和做法。一、语言要通俗易懂低年级学生认识的事物少,见识不广。针对这一特点,教师的语言要尽量浅显通俗,要多用学生熟悉的事物打比方,多说具体形象的东西来帮助学生理解、
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