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| 谈音乐欣赏教学中“赏前意识”的培养 | |
| 引用本文： | 刘鸿.谈音乐欣赏教学中“赏前意识”的培养[J].当代教育论坛,2009(2). |
| 作者姓名： | 刘鸿 |
| 作者单位： | 浙江省湖州中学; |
| 摘 要： | 长期以来,对基础教育中的音乐学科教学,议论最多的是单纯音乐技能的训练和传授,而作为音乐欣赏的主体——学生的音乐体验似无源之水,缺乏审美的愉悦和激奋。教师如何使自己的课堂充满活力?如何让学生在音乐的海洋中自由畅想?新音乐课程标准的颁布给音乐教学改革提供了广阔的发展空间。音乐 |
| 关 键 词： | 发展空间 音乐实践 音乐课程标准 培养 音乐作品 引导学生 学科教学 音乐教学改革 前意识 音乐欣赏教学 |
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