将生存教育作为幼儿素质教育的切入点

素质教育是当前基础教育工作中的热点,我们在进行幼儿素质教育研究时,选择生存教育作为切入点,收到了一定的效果。本文就我们的认识和做法作一简单介绍。一、对幼儿素质教育的认识素质教育是以提高教育对象的基本品质与素养为宗旨的教育,其实质是要促进每个教育对象的真实发展。素质教育具有三个相互关联的特性:基础性、独特性和自主性。基础性决定着素质教育的方向。人的发展是多层次、多方位的,而素质教育则要求把那些在各阶段为个体人生发展打基础的基本要素作为目标。