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| “问题引领”在生物课中的应用 | |
| 引用本文： | 田庆,王俊清.“问题引领”在生物课中的应用[J].教育,2012(16):53. |
| 作者姓名： | 田庆 王俊清 |
| 作者单位： | 内蒙古通辽市通辽第一中学 |
| 摘 要： | 在教学改革过程中,"问题引领学案导学式"教学模式利用"问题"来调动学生的积极性,解决上课一言堂、学生被动学习这一普遍问题。当提出所设置的问题后,通过学生自主性学习,探究性学习,培养学生思维能力和创新能力,能够取得良好的教学效果,提高教学质量,更好地贯彻素质教育理念。 |
| 关 键 词： | 教学模式 调动学生 导学式 教学效果 教学质量 探究性学习 问题链 教师 自主性学习 创新能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |