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引导学生去发现问题
引用本文:
崔素玲.引导学生去发现问题[J].广东教育,2004(8):56-56.
作者姓名:
崔素玲
作者单位:
德庆县德城镇三小
摘 要:
在阅读教学过程中,我特别珍视学生独特的感受、体验和理解,坚持鼓励学生去发现问题、理解难点,发表自己的独特见解。
关 键 词:
阅读教学
求异思维
《詹天佑》
小学
语文教学
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