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| 如何提高机械制图教学的有效性 | |
| 引用本文： | 邓,炼.如何提高机械制图教学的有效性[J].考试周刊,2014(21):181-181. |
| 作者姓名： | 邓 炼 |
| 作者单位： | 江苏省张家港中等专业学校,江苏张家港215600 |
| 摘 要： | <正>机械制图是一门既有理论,又具有较强实践性的技术基础课,其核心内容是学习如何用二维平面表达空间形体,以及由二维平面图形联想到三维空间物体的形状。因此,学习本课程的一个重要方法是自始至终把物体的投影与物体形状紧密联系,不断"见形思物"和"见物想形"。这对于刚升入职高的高一新生来说,无疑是一门较难学习及掌握的学科,那么如何提高学生的空间想象能力,提高教学有效性呢?这里笔者提出几点建议,以供探讨。一、从情趣上帮助学生 |
| 关 键 词： | 机械制图教学 空间想象能力 培养学生 核心内容 二维平面 学习风格 学习兴趣 重要方法 几点建议 学习习惯 |
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