快乐创造,创造快乐

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。文章旨在探讨如何根据音乐艺术规律,采用有效教学途径、手段和方法,引发学生的创造性思维活动,在创造性表现音乐艺术的过程中探索音乐艺术规律,享受创造的快乐。