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杂志ISSN号
小学语文趣味性教学例析
作者姓名:
姜慧
作者单位:
江苏省盱眙县实验小学
摘 要:
小学生的求知欲和好奇心比较强,很容易被新奇的事物所吸引。所以在小学语文教学中,教师要根据小学生的特点进行教学,开展趣味性教学,提高学生的兴趣,吸引学生的注意力。这样,学习效率就会大大提高,教师的教学和学生的学习就可以达到事半功倍的效果。一、营造良好的课堂氛围一个良好的课堂氛围可以对学生的学习起到良好的促进作用。尤其是小学生,他们在这一阶段的学习是最为活跃的时候,思想不太成熟,很容易受外界因素
关 键 词:
学语文
学习效率
促进作用
角色扮演
课外知识
枯燥感
教材特点
成语接龙
自学能力
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