新课改下初中美术作业评价策略的探讨 |
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引用本文: | 胡慧娟.新课改下初中美术作业评价策略的探讨[J].考试周刊,2014(27):172-173. |
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作者姓名: | 胡慧娟 |
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作者单位: | 海宁市斜桥中学,浙江海宁314400 |
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摘 要: | 本文主要针对目前美术作业评价中存在的问题:评价主体单一导致学生学习被动;评价内容单一降低学生学习热情;忽视美术学习过程对学生评价的影响。然后结合新课程改革理念采取相应的策略:利用多元化评价主体优化美术作业评价;利用人性化评价语言改进美术评价内容;利用多种过程评价方式评价学生能力。美术作业的评价是一个极其重要的环节,是对整个教学效果的检验,是实现教学目标的基本保证,同时又是对学生美术能力的反馈,以便学生及时总结,从而扬长避短,不断提高。
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关 键 词: | 初中美术 作业评价 存在问题 改进策略 |
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