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分类号
杂志ISSN号
谈青少年如何走出学习美术的误区
作者姓名:
郑志东
作者单位:
昆山市青少年宫,江苏昆山215300
摘 要:
美术的重要性已得到社会的广泛关注和认可,越来越多的青少年走进了美术课堂。青少年学习美术存在诸多误区,若不能正确对待,则不仅无法学好,还很可能误入歧途。必须结合青少年的心理、生理成长规律,有效利用美术中特有的观察方法和表现手段,走出学习误区,让美术学习伴随青少年健康成长。
关 键 词:
青少年教育
美术学习
学习误区
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