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高师非物理专业学生学习物理课的心理浅析
引用本文:王凤翔.高师非物理专业学生学习物理课的心理浅析[J].黑龙江高教研究,1990(4).
作者姓名:王凤翔
摘    要:在高等师范院校非物理专业科系的教学中,普通物理课起着奠定基础、培养能力、开拓知识的重要作用。由于物理学的研究方法已逐步渗透到各个学科领域,对于非物理专业的学生来讲,具备一定的物理学基础知识和掌握一定的研究方法,对学好本专业的课程,开拓思路,增强适应能力,形成合理的智能结构,都是十分有益的。但是,由于种种原因,物理课尚未引起学生的重视。本文力图通过对非物理专业学生学习普通物理

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