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当前语文基础知识教学中不良倾向的原因分析
引用本文:王勇.当前语文基础知识教学中不良倾向的原因分析[J].语文教学之友,2007(12):3-4.
作者姓名:王勇
作者单位:上海师范大学人文与传播学院
摘    要:2001年语文新课标提出了淡化语文基础知识教学,取消了"基础知识"条目,这一重大举措旨在革除语文基础知识教学的积弊,但考察一下当前语文课堂教

关 键 词:语文课堂教学  基础知识教学  原因分析  不良倾向  语文基础知识  矫枉过正  新课标  学生
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