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| 生物学科创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 武文梅.生物学科创造性思维的培养[J].太原教育学院学报,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 武文梅 |
| 作者单位： | 西山煤电集团公司第二高级中学 山西太原030051 |
| 摘 要： | 创造性思维是创造能力的核心。教师的创造性是学生创造性的源泉 ,教师在教学过程中 ,应善于引导 ,并不断创设梯级问题情境 ,以疑激趣 ,以趣促思 ,提高学生创造性探索问题和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 创造性思维 思维的深刻性 逆向思维 思维的广阔性 |
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