《电力拖动控制线路》一体化教学改革之我见 |
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引用本文: | 宋京华.《电力拖动控制线路》一体化教学改革之我见[J].现代企业教育,2009(14):46-47. |
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作者姓名: | 宋京华 |
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作者单位: | 山东莱钢集团公司培训中心,山东,271104 |
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摘 要: | 电力拖动控制线路与技能训练课程是中等职业学校电工专业的一门专业课,它的应用性和实践性均很强。由于新知识的不断增加,教学时间的相对减少,传统的教学方法已难以适应新形势的需要。所以需要对课程体系和教学方法进行改革,坚持以能力为主体,重视实践能力的培养,突出职业技术教育特色,根据电工专业毕业生所从事职业的实际需要,合理确定学生应具备的能力结构与知识结构,对教学内容在深度和难度上加以调整,实行一体化教学模式,让理论和实践有机结合是教学内容更加符合学生的认知规律,易于激发学生的学习兴趣。即:“实践与理论”的一体化教学模式。
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关 键 词: | 一体化教学模式 教学改革 电力拖动 线路 控制 中等职业学校 能力的培养 电工专业 |
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