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| 基于学生需求角度的高职院校非英语专业英语后续教学探索 | |
| 引用本文： | 王细娇.基于学生需求角度的高职院校非英语专业英语后续教学探索[J].教育与职业,2010(27). |
| 作者姓名： | 王细娇 |
| 作者单位： | 温州职业技术学院人文系,浙江,温州,325035 |
| 基金项目： | 温州职业技术学院2010年院级一般课题"高职院校非英语专业英语后续教育对策研究--基于温州高职院校学生需求的角度"的研究成果之一. |
| 摘 要： | 需求对高职英语教学具有极其重要的决定作用.文章通过问卷调查,从学生个人需求方面探讨了高职院校非英语专业开设英语后续教学的必要性.调查结果显示,高职院校在大二、大三阶段实施英语后续教学符合地方经济发展的要求,符合大多教学生的愿望;后续教学课程建设应以专业英语课程为主,听说技能课程以及英语等级辅导课程为辅的形式进行. |
| 关 键 词： | 高职英语 后续教学 专业英语 需求分析 |
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