|
|||||
|
|
| 学生就像一副多棱镜 | |
| 引用本文： | 唐月珍.学生就像一副多棱镜[J].成才之路,2009(24):I0007-I0007. |
| 作者姓名： | 唐月珍 |
| 作者单位： | 贺州富川第二中学 |
| 摘 要： | 我从事班主任工作已二十多年，长期以来接管了不同等级的班级。接触了各种各类的学生，深深地体会到了班主任工作的酸甜苦辣、喜怒哀乐。同时，也深刻地感悟到学生就像一副多棱镜，它的每一面不仅照射出学生们生活、学习、纪律的好好坏坏，还折射出班主任为之工作后的欣慰、满足、幸福的面容。2006年秋季学期，我又接管了一个被学校命名为“加强班”的班级。这所谓的“加强班”，是在全县招好了民族班（全县小考最好成绩的学生组成）后， |
| 关 键 词： | 学生 棱镜 班主任工作 学校命名 民族班 班级 接管 学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |