初中数学教学中发挥学生主体性的作用

在新课改明确指出要落实以学生为主的教学理念,促使初中数学教师,积极更新教学理念,在教学过程中更加注重突出学生主体地位,便可引导学生自主预习课程,充分发挥出学生的主体性和积极性,增强学生自主学习能力,从而在学习中养成预习习惯。同时,也可以向学生提出问题,激发学生主动探究答案,有效提高学生主体性和探究能力。