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生动性开放性创新性——新课程理念下初中地理试题的设计思路
引用本文:张玉强.生动性开放性创新性——新课程理念下初中地理试题的设计思路[J].中小学教师培训,2006(12):43-46.
作者姓名:张玉强
作者单位:江苏省沛县第五中学,221600
摘    要:在新课改、新理念、新模式逐渐被大多数教师接受,成为大家共识的大好形势下,为什么会出现“课程标准是新的,教材是新的,课堂教学却涛声依旧”的现象呢?关键是“说归说,做归做,考试还是老一套,课改实在出力不讨好”。为了帮助初中地理教师积极适应新课改和创造性地实施新课改,笔

关 键 词:地理试题  新课程理念  设计  初中  生动  开放  地理教师  课改理念
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