首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

从物理教学的整体效益看物理教材改革
作者姓名:百木
摘    要:现行教育界讲教材改革都是指某一阶段的教材改革,而很少联系各个学习阶段从总体上讲教材改革,本文联系初中、高中、大学的学习特点分析物理教材改革方向。

关 键 词:物理教学  整体性  分阶段  改革
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号