|
|||||
|
|
| 高师教育类课程主体性教学模式探究 | |
| 引用本文： | 汤颖,于桂霞.高师教育类课程主体性教学模式探究[J].通化师范学院学报,2007,28(9):75-76. |
| 作者姓名： | 汤颖 于桂霞 |
| 作者单位： | 通化师范学院,教育科学系,吉林,通化,134002 |
| 摘 要： | 主体性教学模式是在主体教育思想下培育学生的主体意识、发展学生主体能力,最终完善学生主体人格的教学活动程序。围绕这三个方面,对高师教育类课程的主体性教学模式展开了系统探究,以期促进主体性教育思想在高师院校的实施,并进一步丰富高师教育类课程课堂教学的相关理论研究。 |
| 关 键 词： | 高师 教育类课程 主体性教学模式 |
| 文章编号： | 1008-7974（2007）09-0075-02 |
| 修稿时间： | 2007-05-11 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |