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| 培养学生的比较能力“四要” | |
| 作者姓名： | 杨义学 |
| 作者单位： | 江苏响水县实验小学 |
| 摘 要： | 思维训练是小学自然教学不可缺少的一个方面,随着学生的年龄和知识结构的不同,训练的层次和要求也不同。比较能力作为低年级的思维训练重点之一,主要是指导学生通过运用感官对自己周围物体和现象的颜色、形状、大小、软硬、构造等性征的观察,再通过比较找出不同点和相同点。当然这是随着年级的升高而逐步提高要求的。第一册重点指导学生比较各种自然事物的各种性状,以第四课为能力 |
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