物理解题中常用的思维方法

由于物理习题中蕴涵着概念、公式、规律间关系的多样性，因此，每个习题可以变换不同的方式求解。很多学生为了提高成绩沉湎于茫茫题海中，花费了不少时间和精力，却收不到满意的效果，这也是和素质教育相违背的。所以，教师为学生提供习题时，应当加强对学生思维方法的训练，注意总结和归纳，提高学生以不变应万变的解题能力，这样会收到事半功倍的效果。下面结合例题谈谈物理解题中常用的思维方法。