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浅议历史教学情景的创设
引用本文:辛力平.浅议历史教学情景的创设[J].贵州教育,2007(7):44.
作者姓名:辛力平
作者单位:安龙县万峰湖初级中学
摘    要:随着年龄的增长,知识的丰富,视野的扩大,能力的提高,现在的初中学生已经不满足于传统历史课堂教学方式.这要求我们教师在教学过程中善于从学生的实际出发,对教材内容进行巧妙处理,创设历史情景,以激发学生积极参与教学活动的兴趣.

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