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幸福人生与幸福课堂
引用本文:
史凤山.幸福人生与幸福课堂[J].教育,2011(36):55-55.
作者姓名:
史凤山
作者单位:
山西省太原市实验小学;
摘 要:
<正>中国基础教育目前面临的最大难题是学生的幸福感普遍缺乏。在基础教育阶段开展广泛而深入的幸福人生教育很有必要。首先应该解决的问题是培育科学的幸福人生教育理念和构建合理的幸福课堂教学模式。
关 键 词:
幸福感
课堂教学模式
教育理念
人生教育
基础教育阶段
学生
课堂模式
教师专业发展
中国基础教育
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