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数学基础复习课的内容解析初探
作者姓名:
吴增生
作者单位:
仙居县教育局教研室;
摘 要:
正章建跃博士领衔的《中小学数学课程核心内容及其教学的研究》课题为一线教师进行规范系统地教学设计提供了明确的工作流程,其6个环节的教学设计流程可以促进教师深刻地理解数学、理解学生的学习、理解数学教学,在此基础上进行基于完整问题和任务序列的教学设计,提高课堂教学的针对性、科学性,为教师执教能力的发展提供了有效的途径.在6个环节的设计流程中,内容和
关 键 词:
复习课
教学设计
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整式
数量关系
字母表示
教育价值
数学思想方法
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