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| 激趣培能,创设如鱼得水课堂 | |
| 引用本文： | 孙萍.激趣培能,创设如鱼得水课堂[J].中学教学参考,2013(31):106-106. |
| 作者姓名： | 孙萍 |
| 作者单位： | 江苏靖江市滨江学校,214500 |
| 摘 要： | 课堂不仅是教师发展和学生成长的主阵地,更是提高学校教学质量的核心所在。我们每位教师都要与时俱进,凝神聚力,大胆尝试课堂教学改革。在课堂教学中,教师要精心设计教学过程,激起学生的学习兴趣,同时设计合理的教学活动,敢于把课堂交给学生,放手让学生去学,这样做既解放了自己,锻炼了学生,同时又提高了课堂教学效率。一、精心设计教学过程,点燃学生的兴趣之火著名的作家托尔斯泰曾说：＂成功的教学,所需的不 |
| 关 键 词： | 课堂教学改革 学生成长 激趣 教师发展 精心设计 课堂教学效率 教学质量 教学过程 |
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