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| 如何提升学生课外阅读思维品质 | |
| 引用本文： | 李玲秀.如何提升学生课外阅读思维品质[J].中学教学参考,2013(31):24-24. |
| 作者姓名： | 李玲秀 |
| 作者单位： | 江西宁都县第三中学,342800 |
| 摘 要： | 课外阅读是语文课内知识的延伸,它能开阔视野、发展智力、陶冶性情,从而提高学生灵活运用语文的综合能力和提升学生的整体素质。语文学得好的学生莫不得益于广泛的课外阅读。古人云：＂厚积薄发。＂＂读书破万卷,下笔如有神。＂＂读书足以怡情,足以博彩,足以长才。＂这些都说明了多读书的好处。为此,语文教师要尽量帮学生找寻到课外阅读的有效途径,尽力把课堂内外、书本内外的知识有机结合起来,努力提升学生课外 |
| 关 键 词： | 课外阅读 学生 思维品质 语文教师 陶冶性情 综合能力 厚积薄发 课堂内外 |
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