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| 新课程评价的现状及发展 | |
| 作者姓名： | 赵锦波 |
| 作者单位： | 辽河石油职业技术学院,辽宁盘锦124000 |
| 摘 要： | 课程评价的发展经历了由线性式到循环式的演变过程，在这一发展过程中，也出现了各种各样的评价模式。例如，真实评价，生态评价，目标评价等等。新一轮的基础教育课程改革把课程评价作为改革的重点，并提出了建立发展性课程评价体系。那么，新课程评价的理念又是怎样的呢？ |
| 关 键 词： | 新课程现状 发展 |
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