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| 数学教学中的“练” | |
| 引用本文： | 崔同沛.数学教学中的“练”[J].江苏教育,1979(6). |
| 作者姓名： | 崔同沛 |
| 作者单位： | 溧阳县教育局教研室 |
| 摘 要： | “懂——记——会——熟——巧”这是学习数学的一般过程,其中“懂”、“记”离不开练习与应用,“会”“熟”“巧”则只有通过练习才能达到。所以,“练”字在数学教学过程中具有十分重要的地位与作用。就当前的实际情况来看,学生练习的数量一般不算少了,关键是要提高练习的质量。怎样才能提高练习的质量呢?,我们认 |
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