推行“三段式实践教学模式”提高学生的实践技能

工商管理专业传统的实践教学模式，是学生在课堂上学习了某些课程，如：会计、统计等课程后，安排2～3天时间到实际部门见习或操作，即课程实习；待到所有课程学完后的毕业前夕，再集中几周的时间到社会实际部门进行综合性的毕业实习，由此完成技能培训任务。这种传统的实践教学模式受到多方面因素的制约，在提高学生实践技能上显露出很大的局限性。为了保证人才培养质量、提高学生的实践技能，有必要对这种传统模式进行改革。改革的思路是推行三段式的实践教学模式：第一段是课前的参观实习，第二段是课中的模拟实习，第三段是课后的社会实习。