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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
儿童养成教育“三变”
作者姓名:
杜宜薇
作者单位:
山东滕州市姜屯镇白联学区小学
摘 要:
一年级新生,他们年龄小、自控力差、纪律涣散,刚刚从幼儿园步入小学.作为班主任,我更应加倍关心、爱护他们.毕业班学生与一年级新生,面对教学对象的极大差异,在教学实践中,要及时地转变教学方法.从培养孩子良好的习惯入手.
关 键 词:
养成教育
一年级新生
儿童
教学实践
教育培养
毕业班学生
教学对象
教学方法
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