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| 由公文写作课堂谈如何激发中职学生的学习兴趣 | |
| 作者单位： | ;1.信阳职业技术学院 |
| 摘 要： | 兴趣是影响学习的重要变量,本文密切结合公文写作教学实际,从兴趣的视角出发,发现公文写作的学习难点,提出了一些激发课堂学习兴趣的教学设计方法。 |
| 关 键 词： | 兴趣 学习 公文写作 |
Talking about how to arouse the interest of secondary vocational students in the document writing class |
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| Keywords: | |