高职院校思政课活动德育模式的新探索

思政课教学是高校德育的主阵地。相比传统理论灌输式的思政课教学效果不能令人乐观,活动德育模式的效果相对较好。既然如此,我们很有必要自觉运用活动德育模式。然而,深入挖掘活动德育模式的理论依据是我们自觉运用该模式的理论先导。不仅如此,在互联网日渐普及的背景下,我们又不得不积极顺势而为,顺应时代要求,努力探索借助网络工具和平台,利用好学生喜用手机和爱好上网等特点,"回到"学生熟悉的"生活世界"当中去,让学生进入"意义学习"的轨道,从而开启互联网背景下高职院校思政课教学活动德育模式更好效果的新路径。